Abstract
Et inspirationsmateriale til engelsk- og tyskundervisningen i grundskolen
Hvordan understøtter man elevers autentiske faglige kommunikation gennem produktion af faglige tekster og brug af et præcist fagligt ordforråd i både engelsk og tysk?
Dette inspirationsmateriale giver et bud herpå gennem et undervisningsdesign med eksempler på ordforrådsøvelser og dernæst Den cirkulære designskabelon – en model lærere kan bruge til at designe undervisningsforløb med fokus på ordforråd.
I tilknytning til materialet er der 2 forløbseksempler i engelsk (begge fra 8. klasse) og en introduktion til værktøjet ”placemats” samt 2 forløbseksempler i tysk (6. og 8. klasse), som kan bruges som inspiration i arbejdet med elevernes faglige ordforråd og produktion af faglige tekster.
Materialet er udarbejdet af undervisere i engelsk og tysk ved læreruddannelsen på Professionshøjskolen Absalon med bidrag fra engelsk- og tysklærere fra fem forskellige grundskoler i et projekt støttet af NCFF.
Hvordan understøtter man elevers autentiske faglige kommunikation gennem produktion af faglige tekster og brug af et præcist fagligt ordforråd i både engelsk og tysk?
Dette inspirationsmateriale giver et bud herpå gennem et undervisningsdesign med eksempler på ordforrådsøvelser og dernæst Den cirkulære designskabelon – en model lærere kan bruge til at designe undervisningsforløb med fokus på ordforråd.
I tilknytning til materialet er der 2 forløbseksempler i engelsk (begge fra 8. klasse) og en introduktion til værktøjet ”placemats” samt 2 forløbseksempler i tysk (6. og 8. klasse), som kan bruges som inspiration i arbejdet med elevernes faglige ordforråd og produktion af faglige tekster.
Materialet er udarbejdet af undervisere i engelsk og tysk ved læreruddannelsen på Professionshøjskolen Absalon med bidrag fra engelsk- og tysklærere fra fem forskellige grundskoler i et projekt støttet af NCFF.
| Originalsprog | Engelsk |
|---|---|
| Publikationsdato | 1 maj 2025 |
| Udgiver | Det nationale center for fremmedsprog |
| Antal sider | 25 |
| Status | Udgivet - 1 maj 2025 |
Emneord
- Læring, pædagogik og undervisning
- CLIL
- ordforråd
- ordforrådstilegnelse
- tværfaglighed
Projekter
- 1 Afsluttet
-
Building More Vocabulary - Building More Communicative Competence/Den Wortschatz erweitern - Die Kommunikative Kompetenz weiterentwicklen und fördern
Klimaszyk, P. (Projektdeltager), Olsen, M. (Projektleder), Balle, S. H. (Projektleder) & Pettersson, M. P. (Projektdeltager)
01/09/21 → 01/11/22
Projekter: Projekt › Udviklingsprojekt/ Innovation
Citationsformater
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver