Abstract
Unges deltagelsesmuligheder på tværs al almen- og specialpædagogiske praksis, har fokus på en række af de dilemmaer, eleverne oplever, når de skal videre fra en specialpædagogisk efterskole til en almen ungdomsuddannelse.
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Tidsskrift | Pædagogisk extrakt |
Udgave nummer | 9 |
Sider (fra-til) | 16-19 |
Antal sider | 4 |
ISSN | 2246-7920 |
Status | Udgivet - 9 jun. 2016 |