Case fra Designteknologuddannelsen: Studerende skal lære faglig nysgerrighed igennem arbejdet i laboratorierne på campus

Vibe Alopaeus Jelsbak; Anders Klitgaard Mølbæk

Case fra Designteknologuddannelsen: Studerende skal lære faglig nysgerrighed igennem arbejdet i laboratorierne på campus

Vibe Alopaeus Jelsbak, Anders Klitgaard Mølbæk

Bioanalytikeruddannelsen Aarhus N

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

Originalsprog	Dansk
Titel	At uddanne til en profession : Professionsdidaktisk forskning og cases fra professionsuddannelse
Redaktører	Birgitte Lund Nielsen, Vibe A. Jelsbak
Forlag	Enhed for Professionsforskning, VIA University College
Publikationsdato	2018
Sider	31-37
Status	Udgivet - 2018

Emneord

Læring, pædagogik og undervisning
designteknolog
professionsdidaktik

Andre filer og links

Nielsen_og_Jelsbak_At_uddanne_til_en_profession_dec_2018

At uddanne til en profession
Jelsbak, V. A. (Projektleder) & Nielsen, B. L. (Projektleder)
02/01/17 → 31/12/19
Projekter: Projekt › Forskning

Fil

Citationsformater

Jelsbak, V. A., & Mølbæk, A. K. (2018). Case fra Designteknologuddannelsen: Studerende skal lære faglig nysgerrighed igennem arbejdet i laboratorierne på campus. I B. L. Nielsen, & V. A. Jelsbak (red.), At uddanne til en profession: Professionsdidaktisk forskning og cases fra professionsuddannelse (s. 31-37). Enhed for Professionsforskning, VIA University College.

Jelsbak, Vibe Alopaeus ; Mølbæk, Anders Klitgaard. / Case fra Designteknologuddannelsen: Studerende skal lære faglig nysgerrighed igennem arbejdet i laboratorierne på campus. At uddanne til en profession: Professionsdidaktisk forskning og cases fra professionsuddannelse. red. / Birgitte Lund Nielsen ; Vibe A. Jelsbak. Enhed for Professionsforskning, VIA University College, 2018. s. 31-37

@inbook{3224c9952800475f94370919b441416c,

title = "Case fra Designteknologuddannelsen: Studerende skal l{\ae}re faglig nysgerrighed igennem arbejdet i laboratorierne p{\aa} campus",

keywords = "L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning, designteknolog, professionsdidaktik",

author = "Jelsbak, {Vibe Alopaeus} and M{\o}lb{\ae}k, {Anders Klitgaard}",

year = "2018",

language = "Dansk",

pages = "31--37",

editor = "Nielsen, {Birgitte Lund} and Jelsbak, {Vibe A.}",

booktitle = "At uddanne til en profession",

publisher = "Enhed for Professionsforskning, VIA University College",

address = "Danmark",

}

Case fra Designteknologuddannelsen: Studerende skal lære faglig nysgerrighed igennem arbejdet i laboratorierne på campus. / Jelsbak, Vibe Alopaeus; Mølbæk, Anders Klitgaard.
At uddanne til en profession: Professionsdidaktisk forskning og cases fra professionsuddannelse. red. / Birgitte Lund Nielsen; Vibe A. Jelsbak. Enhed for Professionsforskning, VIA University College, 2018. s. 31-37.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

TY - CHAP

T1 - Case fra Designteknologuddannelsen: Studerende skal lære faglig nysgerrighed igennem arbejdet i laboratorierne på campus

AU - Jelsbak, Vibe Alopaeus

AU - Mølbæk, Anders Klitgaard

PY - 2018

Y1 - 2018

KW - Læring, pædagogik og undervisning

KW - designteknolog

KW - professionsdidaktik

M3 - Bidrag til bog/antologi

SP - 31

EP - 37

BT - At uddanne til en profession

A2 - Nielsen, Birgitte Lund

A2 - Jelsbak, Vibe A.

PB - Enhed for Professionsforskning, VIA University College

ER -

Case fra Designteknologuddannelsen: Studerende skal lære faglig nysgerrighed igennem arbejdet i laboratorierne på campus

Emneord

Andre filer og links

Projekter

At uddanne til en profession

Citationsformater