Case om vidensbasering af implementeringsprocesser: digitale læringsplatforme som eksempel

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

20 Downloads (Pure)

Abstract

Casen giver et eksempel på et implementeringsforløb på en skole, der arbejder med at omsætte kravet om anvendelse af digital læringsplatform. Ledelsen vil gerne arbejde vidensbaseret i denne proces og det beskrives, hvorledes både medarbejdere og en ekstern forsker inddrages i denne proces. Processen rammesættes af en tænketeknologi og casen beskriver erfaringerne med at anvende denne teknologis perspektiver: skal, kan, vil og ved.
OriginalsprogDansk
Artikelnummer1
TidsskriftLederliv
ISSN2446-0532
StatusUdgivet - 3 dec. 2018

Emneord

  • Skoler, fag og institutioner
  • implementering
  • implementeringsfaglighed
  • vidensbaseret praksis
  • videnstyper

Citationsformater