Case om vidensbasering af implementeringsprocesser: digitale læringsplatforme som eksempel

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

    1 Downloads (Pure)

    Abstract

    Casen giver et eksempel på et implementeringsforløb på en skole, der arbejder med at omsætte kravet om anvendelse af digital læringsplatform. Ledelsen vil gerne arbejde vidensbaseret i denne proces og det beskrives, hvorledes både medarbejdere og en ekstern forsker inddrages i denne proces. Processen rammesættes af en tænketeknologi og casen beskriver erfaringerne med at anvende denne teknologis perspektiver: skal, kan, vil og ved.
    OriginalsprogDansk
    Artikelnummer1
    TidsskriftLederliv
    ISSN2446-0532
    StatusUdgivet - 3 dec. 2018

    Emneord

    • Skoler, fag og institutioner

    Citationsformater