Centerledere: Teknologiforståelse i folkeskolen rejser flere spørgsmål, end det besvarer: Debatindlæg

Publikation: Bidrag til tidsskriftBidrag til nyhedsbrev, magasin el.lign.

Abstract

Teknologiforståelse er en forsøgsfaglighed i folkeskolen. Det sidste, vi har brug for på bagkant af folkeskolereformen, er at forcere implementeringen af en kun delvist formuleret faglighed i skolens fagrække, skriver centerledere.
OriginalsprogDansk
TidsskriftAltinget Uddannelse (Portal)
Antal sider2
StatusUdgivet - 16 mar. 2021

Citationsformater