Artiklen introducerer en matrix-model der forklarer tre systemiske niveauer i co-creation i undervisning; det organisatoriske niveau (makro), planlægningsniveauet (meso) og endelig gennemførelsesniveauet (mikro). Eller med andre ord; hvor og hvordan kan co-creation finde sted i en uddannelseskontekst.
| Originalsprog | Dansk |
|---|
| Andet | Co-creation |
|---|
| Udgave nummer | 5 |
|---|
| Sider (fra-til) | 12-13 |
|---|
| Antal sider | 2 |
|---|
| Status | Udgivet - 8 jan. 2019 |
|---|
- Uddannelse, professioner og erhverv
- Læring, pædagogik og undervisning