Co-teaching som inkluderende indsats i idrætsundervisningen - er det muligt?: Et kvalitativt design-based-research projekt

Co-teaching som inkluderende indsats i idrætsundervisningen - er det muligt? Et kvalitativt design-based-research projekt

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

@article{7ae530feebea4134ac956c2d9513e967,

title = "Co-teaching som inkluderende indsats i idr{\ae}tsundervisningen - er det muligt?: Et kvalitativt design-based-research projekt",

keywords = "idr{\ae}t, co-teaching, B{\o}rn og unge, ADHD, Autisme",

author = "Anette Bentholm and Nielsen, {Lonni Holm}",

year = "2023",

language = "Dansk",

pages = "1",

journal = "Forskning og Forandring",

issn = "2535-5279",

publisher = "Cappelen Damm",

}

TY - JOUR

T1 - Co-teaching som inkluderende indsats i idrætsundervisningen - er det muligt?

T2 - Et kvalitativt design-based-research projekt

AU - Bentholm, Anette

AU - Nielsen, Lonni Holm

PY - 2023

Y1 - 2023

KW - idræt

KW - co-teaching

KW - Børn og unge

KW - ADHD

KW - Autisme

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 2535-5279

SP - 1

JO - Forskning og Forandring

JF - Forskning og Forandring

ER -