Content Management som platform og pædagogisk strategi

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologipeer review

Abstract

Med afsæt i konkrete erfaringer på pædagoguddannelsen argumenteres der for, at implementeringen af it-systemer og udviklingen af de ansattes it-kompetencer bør tage afsæt i en pædagogisk tænkning, som prioriterer enkelthed og brugervenlighed højt.
OriginalsprogDansk
TitelIT og professionsuddannelse : erfaringer fra folkeskolen, lærer- og pædagoguddannelsen
RedaktørerJens Jørgen Hansen, Torben Kure Marker, Finn Wiedemann
Antal sider28
UdgivelsesstedOdense
ForlagSyddansk Universitetsforlag
Publikationsdato2005
ISBN (Trykt)87-7674-006-4
StatusUdgivet - 2005
NavnPædagogik under forandring

Emneord

  • uddannelsesforskning
  • it

Citationsformater