Crosss Cultural Research: Interkulturelle perspektiver på børns lege

I flere danske dagtilbud har personalet erfaring med, at børn med forskellige kulturelle baggrunde leger på forskellige måder, og at forskelligheden i børnenes afsæt for at lege udfordrer deres muligheder for at lege sammen. Vi er optaget af, hvordan international, cross-cultural research kan bidrage til at forstå og kvalificere lege-praksisser i disse dagtilbud. Vi undrer os samtidig over, at denne forskningsgren ikke er præsenteret i dansk formidling og forskning om børns lege. Med nogle nedslag inden for cross-cultural research forsøger vi at introducere denne internationale strømning på dansk. Vi præsenterer konklusioner og pointer fra fire bidragydere til den interkulturelle legeforskning. Vores sigte er at skabe grundlag for en diskussion af betydningen et kultursensitivt blik på børns lege i dansk pædagogik og forskning.