Dannelse og lærerprofessionen

Gitte Sommer Harrits; Elsebeth Jensen

Dannelse og lærerprofessionen

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

Abstract

Dette kapitel har fokus på dannelse til en profession. De spørgsmål, vi søger at besvare, er: Hvad indebærer almen dannelse, hvad vil det sige at blive dannet til en profession, og hvad gælder særligt for lærerprofessionen? Kapitlet tager udgangspunkt i professioner forstået som specialiseret viden, professionel dømmekraft og autonomi udøvet i et fagfællesskab. Vi indleder kapitlet med at se på dannelse til en profession som et generelt fænomen, der relateres til begrebet almen dannelse, hvorefter vi koncentrerer os om lærerprofessionen.

Originalsprog	Dansk
Titel	Om dannelse i skole og læreruddannelse. En tværfaglig studiebog
Redaktører	Ole Løw, Elsebeth Jensen
Antal sider	17
Udgivelsessted	København
Forlag	Akademisk Forlag
Publikationsdato	feb. 2024
Sider	201-217
Kapitel	12
ISBN (Trykt)	9788750064824
Status	Udgivet - feb. 2024

Emneord

læreruddannelsen
dannelse

Citationsformater

@inbook{e3552e3684334c28a9d7d3ef4e351de8,

title = "Dannelse og l{\ae}rerprofessionen",

abstract = "Dette kapitel har fokus p{\aa} dannelse til en profession. De sp{\o}rgsm{\aa}l, vi s{\o}ger at besvare, er: Hvad indeb{\ae}rer almen dannelse, hvad vil det sige at blive dannet til en profession, og hvad g{\ae}lder s{\ae}rligt for l{\ae}rerprofessionen? Kapitlet tager udgangspunkt i professioner forst{\aa}et som specialiseret viden, professionel d{\o}mmekraft og autonomi ud{\o}vet i et fagf{\ae}llesskab. Vi indleder kapitlet med at se p{\aa} dannelse til en profession som et generelt f{\ae}nomen, der relateres til begrebet almen dannelse, hvorefter vi koncentrerer os om l{\ae}rerprofessionen.",

keywords = "l{\ae}reruddannelsen, dannelse",

author = "Harrits, \{Gitte Sommer\} and Elsebeth Jensen",

year = "2024",

month = feb,

language = "Dansk",

isbn = "9788750064824",

pages = "201--217",

editor = "Ole L{\o}w and Elsebeth Jensen",

booktitle = "Om dannelse i skole og l{\ae}reruddannelse. En tv{\ae}rfaglig studiebog",

publisher = "Akademisk Forlag",

}

TY - CHAP

T1 - Dannelse og lærerprofessionen

AU - Harrits, Gitte Sommer

AU - Jensen, Elsebeth

PY - 2024/2

Y1 - 2024/2

N2 - Dette kapitel har fokus på dannelse til en profession. De spørgsmål, vi søger at besvare, er: Hvad indebærer almen dannelse, hvad vil det sige at blive dannet til en profession, og hvad gælder særligt for lærerprofessionen? Kapitlet tager udgangspunkt i professioner forstået som specialiseret viden, professionel dømmekraft og autonomi udøvet i et fagfællesskab. Vi indleder kapitlet med at se på dannelse til en profession som et generelt fænomen, der relateres til begrebet almen dannelse, hvorefter vi koncentrerer os om lærerprofessionen.

AB - Dette kapitel har fokus på dannelse til en profession. De spørgsmål, vi søger at besvare, er: Hvad indebærer almen dannelse, hvad vil det sige at blive dannet til en profession, og hvad gælder særligt for lærerprofessionen? Kapitlet tager udgangspunkt i professioner forstået som specialiseret viden, professionel dømmekraft og autonomi udøvet i et fagfællesskab. Vi indleder kapitlet med at se på dannelse til en profession som et generelt fænomen, der relateres til begrebet almen dannelse, hvorefter vi koncentrerer os om lærerprofessionen.

KW - læreruddannelsen

KW - dannelse

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 9788750064824

SP - 201

EP - 217

BT - Om dannelse i skole og læreruddannelse. En tværfaglig studiebog

A2 - Løw, Ole

A2 - Jensen, Elsebeth

PB - Akademisk Forlag

CY - København

ER -