Dannelsen af den ansvarlige elev

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelFormidling

    Abstract

    Denne artikel handler om den del af lærergerningen, der har at gøre med udarbejdelse af elevplaner. Der tages udgangspunkt i en foucaultsk forståelse, hvor beskrivelsen af den enkelte elev udtrykker et særligt normativt ideal om, hvilke former for elevhed der er de ønskværdige i den danske folkeskole.
    OriginalsprogDansk
    TidsskriftUnge pædagoger
    Vol/bind71. årg.
    Udgave nummer1
    Sider (fra-til)24- 29
    Antal sider5
    ISSN0106-5386
    StatusUdgivet - 2010

    Citationsformater