Dannelsens skole

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelFormidling

Abstract

Den danske skole har gennem de senere år udviklet sig til en kompetenceskole, der har som formål at udvikle elevernes kompetencer, så de kan svare på fremtidens udfordringer. I artiklen argumenteres der for, at vi bør gøre op med denne instrumentelle forståelse af skolen, og der gives et bud på hvordan vi kan gentænke skolen og dens formål, så den igen kan blive en dannelsens skole
OriginalsprogDansk
TidsskriftLiv I Skolen
Vol/bind21
Udgave nummer3
Sider (fra-til)38-49
Antal sider12
ISSN1398-2613
StatusUdgivet - 20 sep. 2019

Emneord

  • dannelse
  • Læring, pædagogik og undervisning
  • folkeskolen
  • skole

Citationsformater