Danske elevers læsekompetence i 4. klasse: Resultater af PIRLS-undersøgelsen 2021

Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandlingBogFormidling

OriginalsprogDansk
UdgivelsesstedÅrhus
ForlagAarhus Universitetsforlag
Antal sider250
ISBN (Trykt)9788775970117
ISBN (Elektronisk)9788775972333
DOI
StatusUdgivet - maj 2023
NavnIEA-studier

Citationsformater