Danskfaget har brug for multikulturelle fortællinger

Publikation: Bidrag til tidsskriftAvisartikelFormidling

Abstract

Forsker opfordrer til en kulturelt ansvarlig pædagogik, der spejler den mangfoldighed af elever, der sidder i en klasse i dag. For når elever kan genkende sig selv i skolens indhold, føler de sig værdsat, set og anerkendt.
OriginalsprogDansk
TidsskriftFolkeskolen
Vol/bind6
Antal sider2
ISSN0015-5837
StatusUdgivet - 22 mar. 2018

Emneord

  • forskning

Citationsformater