Abstract
Artiklen præsenterer en antropologisk analyse af forskellige tankesæt som har formet udviklingen af MVU-uddannelserne efter år 2000
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Tidsskrift | Gjallerhorn |
Vol/bind | 2005 |
Udgave nummer | 2 |
Sider (fra-til) | 34-41 |
Antal sider | 18 |
ISSN | 1604-4894 |
Status | Udgivet - 2005 |
Emneord
- Uddannelse, professioner og erhverv