Debat: At være medundrende, støttende og spørgende

Frank Storgaard

Debat: At være medundrende, støttende og spørgende

Frank Storgaard

Pædagoguddannelsen Aalborg

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat

Abstract

Kommentar til artiklen matematik i naturfagene - kompetencehevingsprojekt for barnehagen. af Anita Movik Simonsen og Inger Wallen anundsen

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	MONA
Udgave nummer	3
Sider (fra-til)	80-83
Antal sider	3
ISSN	1604-8628
Status	Udgivet - 3 mar. 2013

Emneord

matematik

Citationsformater

@article{8240b5c054144f518bfda7966983d4e4,

title = "Debat: At v{\ae}re medundrende, st{\o}ttende og sp{\o}rgende",

abstract = "Kommentar til artiklen matematik i naturfagene - kompetencehevingsprojekt for barnehagen. af Anita Movik Simonsen og Inger Wallen anundsen",

keywords = "matematik",

author = "Frank Storgaard",

year = "2013",

month = mar,

day = "3",

language = "Dansk",

pages = "80--83",

journal = "MONA",

issn = "1604-8628",

publisher = "K{\o}benhavns Universitet, Institut for Naturfagenes Didaktik",

number = "3",

}

TY - JOUR

T1 - Debat: At være medundrende, støttende og spørgende

AU - Storgaard, Frank

PY - 2013/3/3

Y1 - 2013/3/3

N2 - Kommentar til artiklen matematik i naturfagene - kompetencehevingsprojekt for barnehagen. af Anita Movik Simonsen og Inger Wallen anundsen

AB - Kommentar til artiklen matematik i naturfagene - kompetencehevingsprojekt for barnehagen. af Anita Movik Simonsen og Inger Wallen anundsen

KW - matematik

M3 - Kommentar/debat

SN - 1604-8628

SP - 80

EP - 83

JO - MONA

JF - MONA

IS - 3

ER -