Democracy and Care: Values Education in Nordic Preschools

Bidragets oversatte titel: Demokrati og Omsorg: Værdi-orienteret pædagogik i Nordiske daginstitutioner

Ole Henrik Hansen, Anders Skriver Jensen, Stig Broström

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

    Abstract

    Values is not often subject to reflection and are communicated almost unknowingly. This presents a problematic paradox given that , in preschool, values are constantly communicated in the interactions between practitioners and children.
    Bidragets oversatte titelDemokrati og Omsorg: Værdi-orienteret pædagogik i Nordiske daginstitutioner
    OriginalsprogEngelsk
    TitelValues Education in Early Childhood Settings
    RedaktørerEva Johansson, Anette Emilson, Anna-Maija Puroila
    Antal sider16
    ForlagSpringer
    Publikationsdato2018
    Sider215-230
    Kapitel13
    ISBN (Trykt)978-3-319-75558-8
    ISBN (Elektronisk)978-3-319-75559-5
    DOI
    StatusUdgivet - 2018
    NavnInternational Perspectives on Early Childhood Education and Development
    Nummer23

    Emneord

    • Læring, pædagogik og undervisning
    • values
    • værdier

    Fingeraftryk

    Dyk ned i forskningsemnerne om 'Demokrati og Omsorg: Værdi-orienteret pædagogik i Nordiske daginstitutioner'. Sammen danner de et unikt fingeraftryk.

    Citationsformater