Abstract
Når man i folkeskolen skal undervise i demokrati, kan det være en oplagt strategi at tage fat i forholdet mellem samtalen og demokratiet, idet man her kan lave en umiddelbar kobling mellem børnenes umiddelbare liv, og noget der ellers kan virke en anelse fjernt for dem.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Folkeskolen |
| ISSN | 0015-5837 |
| Status | Udgivet - 8 nov. 2017 |
Emneord
- Skoler, fag og institutioner
- demokrati
- diskursanalyse
- samtale