Spring til hovednavigation Spring til søgning Spring til hovedindhold

Den ’dygtige’ lærer er en del af problemet

  • Københavns Professionshøjskole

Publikation: Bidrag til tidsskriftAvisartikel

Abstract

Lærerne lever faktisk op til politikernes forestilling om ’den gode undervisning’, men dermed bliver de en del af problemet og ikke løsningen på folkeskolens inklusionsudfordring
OriginalsprogDansk
AvisDagbladet Information
Sider (fra-til)2
Antal sider1
ISSN1602-2572
StatusUdgivet - 2 apr. 2016
Udgivet eksterntJa

Emneord

  • differentiering
  • folkeskolen
  • inklusion

Citationsformater