Den eksemplariske voksenunderviser

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologi

    Abstract

    Dette kapitel undersøger hvad det vil sige at være en eksemplarisk underviser. Min hypotese er at eksemplarisk undervisning øger sandsynligheden for læring både hos studerende og underviseren.
    OriginalsprogDansk
    TitelVoksendidaktik
    RedaktørerHenrik Rander, Boysen Lis, Goldbech Ole
    Antal sider15
    ForlagAkademisk Forlag
    Publikationsdato2018
    Sider297-312
    Kapitel14
    ISBN (Trykt)978-87-500-5105-3
    StatusUdgivet - 2018

    Emneord

    • Læring, pædagogik og undervisning
    • Uddannelse, professioner og erhverv

    Citationsformater