Den forebyggende skole

Skolen er den vigtigste arena, bortset fra familien, til at sikre, hvordan børnene kan klare sig bedre end forventet. Der er ikke så meget videnskabelig interesse for dette faktum. I medierne og i forskningen er der en stærk interesse for at rette søgelyset mod alt det, der kan gå galt, og alt det der kan kritiseres. Det er rent undtagelsesvist, at der rettes søgelys mod børn, der oplever elendighed, og som alligevel klarer sig rigtig godt. Dermed overses mange undtagelser. Nogle vanskeligt stillede børn har imidlertid udviklet sig på trods af deres dårlige vilkår. Det er interessant at vide, hvordan nogle børn og unge klarer sig godt i livet på trods af mindre gode betingelser. Alt for ofte fokuseres der på børn og unges psykiske og sociale vanskeligheder fremfor, hvad der fremmer et godt psykisk velbefindende. Derfor er det vigtigt at vide noget om, hvordan børn og unge klarer sig på trods af alle odds.