Den kliniske undervisers perspektiv på kompetenceudvikling i den kliniske undervisning: Hvordan oplever den kliniske underviser sin egen rolle i relation til den studerendes udvikling af professionelle handlekompetencer i professionsbacheloruddannelsen i fysioterapi?

Louise Landbo Larsen

Den kliniske undervisers perspektiv på kompetenceudvikling i den kliniske undervisning: Hvordan oplever den kliniske underviser sin egen rolle i relation til den studerendes udvikling af professionelle handlekompetencer i professionsbacheloruddannelsen i fysioterapi?

Louise Landbo Larsen

Fysioterapeutuddannelsen UCN

Publikation: Kandidat/diplom/master › Master › Forskning

197 Downloads (Pure)

Abstract

En kvalitativ undersøgelse af den kliniske undervisers oplevelse af egen rolle i relation til den studerendes udvikling af erhvervsrelevante handlekompetencer i den kliniske undervisning i fysioterapeutuddannelsen

Originalsprog	Dansk
Status	Udgivet - 30 jan. 2013

Emneord

kompetenceudvikling
kvalitativ metode
interview
fysioterapeutuddannelsen
sundhedspædagogik
praktik
læring
praksisfællesskab

Adgang til dokumentet

Masterafhandling (2013) Louise Landbo LArsenIndsendt manuskript, 1,23 MB

Citationsformater

@mastersthesis{77cef684d39149e8b58b518a02bb587b,

title = "Den kliniske undervisers perspektiv p{\aa} kompetenceudvikling i den kliniske undervisning: Hvordan oplever den kliniske underviser sin egen rolle i relation til den studerendes udvikling af professionelle handlekompetencer i professionsbacheloruddannelsen i fysioterapi?",

abstract = "En kvalitativ unders{\o}gelse af den kliniske undervisers oplevelse af egen rolle i relation til den studerendes udvikling af erhvervsrelevante handlekompetencer i den kliniske undervisning i fysioterapeutuddannelsen",

keywords = "kompetenceudvikling, kvalitativ metode, interview, fysioterapeutuddannelsen, sundhedsp{\ae}dagogik, praktik, l{\ae}ring, praksisf{\ae}llesskab",

author = "Larsen, \{Louise Landbo\}",

year = "2013",

month = jan,

day = "30",

language = "Dansk",

}

TY - GEN

T1 - Den kliniske undervisers perspektiv på kompetenceudvikling i den kliniske undervisning

T2 - Hvordan oplever den kliniske underviser sin egen rolle i relation til den studerendes udvikling af professionelle handlekompetencer i professionsbacheloruddannelsen i fysioterapi?

AU - Larsen, Louise Landbo

PY - 2013/1/30

Y1 - 2013/1/30

N2 - En kvalitativ undersøgelse af den kliniske undervisers oplevelse af egen rolle i relation til den studerendes udvikling af erhvervsrelevante handlekompetencer i den kliniske undervisning i fysioterapeutuddannelsen

AB - En kvalitativ undersøgelse af den kliniske undervisers oplevelse af egen rolle i relation til den studerendes udvikling af erhvervsrelevante handlekompetencer i den kliniske undervisning i fysioterapeutuddannelsen

KW - kompetenceudvikling

KW - kvalitativ metode

KW - interview

KW - fysioterapeutuddannelsen

KW - sundhedspædagogik

KW - praktik

KW - læring

KW - praksisfællesskab

M3 - Master

ER -