Spring til hovednavigation Spring til søgning Spring til hovedindhold

Den lange lytning af hele værker: hvorfor og hvordan kan elever udvikle strategier til at lytte til hele værker?

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelFormidling

OriginalsprogDansk
TidsskriftBørn & bøger
Vol/bind78
Udgave nummer1
Sider (fra-til)6-9
Antal sider4
ISSN0006-7792
StatusUdgivet - 15 jan. 2025

Emneord

  • Børn og unge
  • deltagelsesmuligheder
  • lydbøger
  • lyttemiljøer

Citationsformater