| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Nordisk pedagogik |
| Vol/bind | 28 |
| Udgave nummer | 4 |
| Sider (fra-til) | 325-337 |
| ISSN | 1891-5914 |
| Status | Udgivet - 2009 |
Den synliggjorte pædagog: Viden, styring og produktionen af pædagogisk identitet
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review