Den varierede undervisning - et eksempel fra Hjørring

Henning Brinckmann Kristensen

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskning

Abstract

Artiklen analyserer og vurderer muligheder for at inddrage kulturhistoriske museer i folkeskolens historieundervisning
OriginalsprogDansk
TidsskriftDanske Museer
Udgave nummer2
Antal sider3
ISSN0904-0579
StatusUdgivet - apr. 2012

Citationsformater