Deprivatisering af praksis gennem undervisningsrunder

Thomas Rohde Skovdal Albrechtsen

Deprivatisering af praksis gennem undervisningsrunder

Thomas Rohde Skovdal Albrechtsen

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning

Abstract

Denne artikel fokuserer på, hvordan en deprivatisering af praksis i skolen kan understøttes af såkaldte undervisningsrunder og styrke arbejdet som et professionelt læringsfællesskab.

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Skolen i morgen
Udgave nummer	8
Sider (fra-til)	6-9
Antal sider	4
ISSN	1397-7458
Status	Udgivet - 2016

Emneord

Skoler, fag og institutioner
deprivatisering
undervisningsrunder

Citationsformater

@article{26082f7d05b84b698a280935d2d835e8,

title = "Deprivatisering af praksis gennem undervisningsrunder",

abstract = "Denne artikel fokuserer p{\aa}, hvordan en deprivatisering af praksis i skolen kan underst{\o}ttes af s{\aa}kaldte undervisningsrunder og styrke arbejdet som et professionelt l{\ae}ringsf{\ae}llesskab.",

keywords = "Skoler, fag og institutioner, deprivatisering, undervisningsrunder",

author = "Albrechtsen, \{Thomas Rohde Skovdal\}",

year = "2016",

language = "Dansk",

pages = "6--9",

journal = "Skolen i morgen",

issn = "1397-7458",

publisher = "Dafolo",

number = "8",

}

TY - JOUR

T1 - Deprivatisering af praksis gennem undervisningsrunder

AU - Albrechtsen, Thomas Rohde Skovdal

PY - 2016

Y1 - 2016

N2 - Denne artikel fokuserer på, hvordan en deprivatisering af praksis i skolen kan understøttes af såkaldte undervisningsrunder og styrke arbejdet som et professionelt læringsfællesskab.

AB - Denne artikel fokuserer på, hvordan en deprivatisering af praksis i skolen kan understøttes af såkaldte undervisningsrunder og styrke arbejdet som et professionelt læringsfællesskab.

KW - Skoler, fag og institutioner

KW - deprivatisering

KW - undervisningsrunder

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 1397-7458

SP - 6

EP - 9

JO - Skolen i morgen

JF - Skolen i morgen

IS - 8

ER -