Abstract
Maden er i højere grad end tidligere er blevet en synlig identitetsmarkør. Diversiteten rummer både potentialer og udfordringer, læreren må forholde sig til. Det fælles måltid kan være et vindue ind i forskellige kulturer.
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Publikationsdato | 11 feb. 2021 |
Status | Udgivet - 11 feb. 2021 |