Abstract
Om pointebegrebet i dansk matematikundervisning og læreres egne udsagn om, hvorledes de tilrettelægger deres undervisning.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Matematik |
| Vol/bind | 40 |
| Udgave nummer | 3 |
| Sider (fra-til) | 10-15 |
| Antal sider | 6 |
| ISSN | 0109-937X |
| Status | Udgivet - 2012 |
Emneord
- matematik
Citationsformater
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver