Der mangler gode rollemodeller for de studerende i læreruddannelsen

Jon Boje Jensen, Torben Olsen

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til rapportForskning

Abstract

Nye lærere er ikke klædt tilstrækkeligt godt på, når de starter i deres første job ude i skolen, og manglen på gode rollemodeller i læreruddannelsen er den enkeltfaktor, som både nuværende studerende og nye lærere peger på som den væsentligste årsag.
OriginalsprogDansk
TitelUdvikling og viden : Evaluering i praksis
Antal sider4
Publikationsdato2008
StatusUdgivet - 2008
NavnUdvikling på tværs

Citationsformater