Det bæredygtige lærerteam

Hans Månsson

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelForskningpeer review

OriginalsprogDansk
BogserieKognition og Pædagogik
Vol/bind24
Udgave nummer91
Sider (fra-til)10-19
Antal sider10
ISSN0906-6225
StatusUdgivet - 2014

Emneord

  • praksisfællesskab
  • folkeskolen
  • læreprocesser

Citationsformater