Det er ondt at spise kød på grund af klimaet.: Kontroversielle emner i et dialogisk rum.

Rikke Peters

Det er ondt at spise kød på grund af klimaet. Kontroversielle emner i et dialogisk rum.

Rikke Peters

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Abstract

Kontroversielle emner kan være med til at
ruste eleverne til fremtiden og til bedre at
kunne håndtere nogle af de dilemmafyldte
spørgsmål, vi står med i samfundet i dag.
Formålet med denne artikel er at udbrede
kendskabet til, hvordan man kan arbejde
med kontroversielle emner i historie, og at
diskutere hvilke fordele og udfordringer, der
er forbundet hermed samt at præsentere en
dialogisk undervisningstilgang baseret på
rationel nysgerrighed.

Originalsprog	Dansk
Artikelnummer	1
Tidsskrift	RADAR – Historiedidaktisk Tidsskrift
Sider (fra-til)	9-19
Antal sider	10
ISSN	2446-4309
Status	Udgivet - 15 mar. 2022

Emneord

Skoler, fag og institutioner
dialogisk undervisning
kontroversielle emner
lærerrollen
Læring, pædagogik og undervisning
demokratisk dannelse
historiefaget
medborgerskab

Adgang til dokumentet

https://historielab.dk/temanummer-indhenter-fortiden-os-kan-vi-laere-af-historierne/#wp_lightbox_prettyPhoto/8/

Citationsformater

@article{76fb0db854dd439ebbdca6a656b1c4e2,

title = "Det er ondt at spise k{\o}d p{\aa} grund af klimaet.: Kontroversielle emner i et dialogisk rum.",

abstract = "Kontroversielle emner kan v{\ae}re med til at ruste eleverne til fremtiden og til bedre at kunne h{\aa}ndtere nogle af de dilemmafyldte sp{\o}rgsm{\aa}l, vi st{\aa}r med i samfundet i dag. Form{\aa}let med denne artikel er at udbrede kendskabet til, hvordan man kan arbejde med kontroversielle emner i historie, og at diskutere hvilke fordele og udfordringer, der er forbundet hermed samt at pr{\ae}sentere en dialogisk undervisningstilgang baseret p{\aa} rationel nysgerrighed.",

keywords = "Skoler, fag og institutioner, dialogisk undervisning, kontroversielle emner, l{\ae}rerrollen, L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning, demokratisk dannelse, historiefaget, medborgerskab",

author = "Rikke Peters",

year = "2022",

month = mar,

day = "15",

language = "Dansk",

pages = "9--19",

journal = "RADAR – Historiedidaktisk Tidsskrift",

issn = "2446-4309",

publisher = "Nationalt Videnscenter for Historie- og Kulturformidling",

}

TY - JOUR

T1 - Det er ondt at spise kød på grund af klimaet.

T2 - Kontroversielle emner i et dialogisk rum.

AU - Peters, Rikke

PY - 2022/3/15

Y1 - 2022/3/15

N2 - Kontroversielle emner kan være med til at ruste eleverne til fremtiden og til bedre at kunne håndtere nogle af de dilemmafyldte spørgsmål, vi står med i samfundet i dag. Formålet med denne artikel er at udbrede kendskabet til, hvordan man kan arbejde med kontroversielle emner i historie, og at diskutere hvilke fordele og udfordringer, der er forbundet hermed samt at præsentere en dialogisk undervisningstilgang baseret på rationel nysgerrighed.

AB - Kontroversielle emner kan være med til at ruste eleverne til fremtiden og til bedre at kunne håndtere nogle af de dilemmafyldte spørgsmål, vi står med i samfundet i dag. Formålet med denne artikel er at udbrede kendskabet til, hvordan man kan arbejde med kontroversielle emner i historie, og at diskutere hvilke fordele og udfordringer, der er forbundet hermed samt at præsentere en dialogisk undervisningstilgang baseret på rationel nysgerrighed.

KW - Skoler, fag og institutioner

KW - dialogisk undervisning

KW - kontroversielle emner

KW - lærerrollen

KW - Læring, pædagogik og undervisning

KW - demokratisk dannelse

KW - historiefaget

KW - medborgerskab

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 2446-4309

SP - 9

EP - 19

JO - RADAR – Historiedidaktisk Tidsskrift

JF - RADAR – Historiedidaktisk Tidsskrift

M1 - 1

ER -