Abstract
Idéen om det gode mindset lyder umiddelbart besnærende. Tænk hvis det kunne lykkes for læreren eller pædagogen at etablere dette gode mindset hos eleven eller hos barnet. Det gode mindset er på flere måder forankret i videnskaben om Positiv Psykologi og Positiv Pædagogik, men der er altid en risiko forbundet med det at "pådutte" andre et bestemt mindset. Når det går værst til, så bliver det at skabe mindset til tankekontrol, skriver cand. psych
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Liv I Skolen |
| Vol/bind | 20 |
| Udgave nummer | 1 |
| Sider (fra-til) | 6-14 |
| Antal sider | 9 |
| ISSN | 1398-2613 |
| Status | Udgivet - 2018 |
Emneord
- elever
- læring
- mindset
- skolepsykologi
- tænkning