Det gode samarbejde mellem skole og museum

Karen Merete Brandt; Lise Sattrup

Det gode samarbejde mellem skole og museum

Karen Merete Brandt, Lise Sattrup

ARKEN Museum for Moderne Kunst

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning

Abstract

Hvordan kan et samarbejde mellem folkeskolen og museerne udvikles og kvalificeres, så et museumsbesøg ikke er en isoleret begivenhed, men en hændelse, der udvikler og udfordrer læreren, museumsformidleren, og i sidste instans eleven.

Originalsprog	Dansk
Andet	Arken Undervisning
Antal sider	2
Status	Udgivet - 2008

Emneord

kunstmuseum
kunstpædagogik
museumspædagogik

Citationsformater

@article{da6fffa9abac49359fc334c76d24c3b4,

title = "Det gode samarbejde mellem skole og museum",

abstract = "Hvordan kan et samarbejde mellem folkeskolen og museerne udvikles og kvalificeres, s{\aa} et museumsbes{\o}g ikke er en isoleret begivenhed, men en h{\ae}ndelse, der udvikler og udfordrer l{\ae}reren, museumsformidleren, og i sidste instans eleven.",

keywords = "kunstmuseum, kunstp{\ae}dagogik, museumsp{\ae}dagogik",

author = "Brandt, {Karen Merete} and Lise Sattrup",

year = "2008",

language = "Dansk",

journal = "Arken Undervisning",

}

TY - JOUR

T1 - Det gode samarbejde mellem skole og museum

AU - Brandt, Karen Merete

AU - Sattrup, Lise

PY - 2008

Y1 - 2008

N2 - Hvordan kan et samarbejde mellem folkeskolen og museerne udvikles og kvalificeres, så et museumsbesøg ikke er en isoleret begivenhed, men en hændelse, der udvikler og udfordrer læreren, museumsformidleren, og i sidste instans eleven.

AB - Hvordan kan et samarbejde mellem folkeskolen og museerne udvikles og kvalificeres, så et museumsbesøg ikke er en isoleret begivenhed, men en hændelse, der udvikler og udfordrer læreren, museumsformidleren, og i sidste instans eleven.

KW - kunstmuseum

KW - kunstpædagogik

KW - museumspædagogik

M3 - Tidsskriftsartikel

JO - Arken Undervisning

JF - Arken Undervisning

ER -