Det kulturhistoriske museum som undervisningsressource: Et casestudie af historieundervisning og pædagogiske koblingsdannelser mellem klasserum og museum

    Publikation: Ph.d. afhandling/ kandidat/ diplomPh.d. afhandlingForskningpeer review

    13 Downloads (Pure)
    OriginalsprogDansk
    KvalifikationDoktor i filosofi
    Bevilgende institution
    • Ph.d.-rådet for uddannelsesforskning
    Vejledere/rådgivere
    • Bundsgaard, Jeppe, Vejleder, Ekstern person
    • Kabel, Kristine, Vejleder, Ekstern person
    UdgivelsesstedAarhus
    Udgiver
    StatusUdgivet - 8 nov. 2019

    Emneord

    • dannelse
    • Undersøgelsesdesign, teori og metode
    • læreruddannelsen
    • æstetiske læreprocesser
    • folkeskolen
    • historie

    Citationsformater