Det pædagogiske læringscenter og skoleudviklingen: Scenarier og perspektiver

Det pædagogiske læringscenter har altid været en central aktør i skoleudviklingsprojekter. Med ny bekendtgørelse er denne position ikke blot legitimeret, men forstærket. I artiklen giver forfatterne deres bud på det pædagogiske læringscenters funktion som en strategisk enhed i arbejdet med at kvalificere skolens pædagogiske praksis. Udfordringen er at udvikle en skolekultur, der sikrer, at alle børn understøttes i deres alsidige udvikling og tilegner sig læringskompetencer, der er nødvendige i dag.