Det pædagogiske paradoks

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

Abstract

Artiklen belyser paradokserne idehistorisk og nutidigt, hvor flere professionsparadokser samles i en model.

Originalsprog	Dansk
Titel	Gyldendals pædagogikhåndbog : otte tilgange til pædagogikken
Redaktører	Hans Jørgen Kristensen, Per Fibæk Lauersen
Antal sider	18
Udgivelsessted	Kbh.
Forlag	Gyldendal
Publikationsdato	2011
ISBN (Trykt)	978-87-02-08312-5
Status	Udgivet - 2011

@inbook{9edf194d593b4dca8dc8432e30f8edb0,

title = "Det p{\ae}dagogiske paradoks",

abstract = "Artiklen belyser paradokserne idehistorisk og nutidigt, hvor flere professionsparadokser samles i en model.",

keywords = "moderne p{\ae}dagogik, paradokser, profession, p{\ae}dagogisk filosofi, l{\ae}ring, undervisning",

author = "Oettingen, {Alexander von}",

year = "2011",

language = "Dansk",

isbn = "978-87-02-08312-5",

editor = "Kristensen, {Hans J{\o}rgen} and Lauersen, {Per Fib{\ae}k}",

booktitle = "Gyldendals p{\ae}dagogikh{\aa}ndbog",

publisher = "Gyldendal",

address = "Danmark",

}

TY - CHAP

T1 - Det pædagogiske paradoks

AU - Oettingen, Alexander von

PY - 2011

Y1 - 2011

N2 - Artiklen belyser paradokserne idehistorisk og nutidigt, hvor flere professionsparadokser samles i en model.

AB - Artiklen belyser paradokserne idehistorisk og nutidigt, hvor flere professionsparadokser samles i en model.

KW - moderne pædagogik

KW - paradokser

KW - profession

KW - pædagogisk filosofi

KW - læring

KW - undervisning

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 978-87-02-08312-5

BT - Gyldendals pædagogikhåndbog

A2 - Kristensen, Hans Jørgen

A2 - Lauersen, Per Fibæk

PB - Gyldendal

CY - Kbh.

ER -