Abstract
Bogens hovedområde er skole- og fritidspædagogikken. Et områ-
de, hvor det tværprofessionelle samarbejde spiller en væ-
sentlig rolle. Det ligger i sagens natur, at tværprofessionelt
samarbejde omfatter flere faggrupper eller professioner. I
bogen sætter vi imidlertid fokus på pædagogens rolle i det
tværprofessionelle samarbejde med lærere og andre i den
nye skole.
de, hvor det tværprofessionelle samarbejde spiller en væ-
sentlig rolle. Det ligger i sagens natur, at tværprofessionelt
samarbejde omfatter flere faggrupper eller professioner. I
bogen sætter vi imidlertid fokus på pædagogens rolle i det
tværprofessionelle samarbejde med lærere og andre i den
nye skole.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Titel | Pædagog i skole og fritid : perspektiver på tværprofessionelt samarbejde i skolen |
| Redaktører | Tom Ritchie, Ditte Tofteng |
| Antal sider | 16 |
| Udgivelsessted | Værløse |
| Forlag | Billesøe og Baltzer |
| Publikationsdato | aug. 2014 |
| Sider | 208-222 |
| ISBN (Trykt) | 978-87-7842-3405 |
| Status | Udgivet - aug. 2014 |
Emneord
- folkeskolen
Projekter
- 1 Afsluttet
-
Samarbejde på tværs om inklusion og lige muligheder
Sauzet, S. Ø. D. (Projektdeltager), Jensen, C. R. (Projektdeltager), Tofteng, D. M. B. (Projektleder), Bladt, M. (Projektdeltager), Madsen, L. (Projektdeltager), Rasmussen, G. L. (Projektdeltager), Sederberg, M. (Projektdeltager), Ritchie, T. (Projektdeltager), Stæhr, M. (Projektdeltager), Olesen, C. F. (Projektdeltager) & Hamre, B. F. (Projektdeltager)
01/05/13 → 01/03/17
Projekter: Projekt › Forskning
Fil
Citationsformater
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver