Abstract
Kapitlet gør rede for og diskuterer didaktiske retninger, der er med til at tegne udeskole som et didaktisk felt. Med udgangspunkt i socialkonstruktivisme og erfaringspædagogik trækkes linjerne op til en kritisk (samfundsforandrende) funderet didaktik.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Titel | Udeskoledidaktik : for lærere og pædagoger |
| Redaktører | Karen Barfod, Niels Ejbye-Ernst, Peter Bentsen |
| Antal sider | 24 |
| Udgivelsessted | København |
| Forlag | Hans Reitzels Forlag |
| Publikationsdato | 1 jun. 2017 |
| Sider | 73-96 |
| ISBN (Trykt) | 9788741264783 |
| ISBN (Elektronisk) | 9788741270135 |
| Status | Udgivet - 1 jun. 2017 |
Emneord
- udeskole
- Læring, pædagogik og undervisning