Didaktisk refleksion – Sådan får du opmærksomhed på argumenterne bag din egen undervisningsplanlægning

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelFormidling

Abstract

Når man som lærer bliver opmærksom på, hvordan man begrunder sin undervisning, så kan man med denne indsigt gøre det, man planlægger i sin undervisning mere synligt for sig selv. Dette kaldes didaktisk refleksion og handler om at udvikle didaktiske belæg.
OriginalsprogDansk
AndetEMU : Danmarks undervisningsportal
StatusUdgivet - 28 okt. 2020

Emneord

  • diplomuddannelser
  • folkeskolen

Citationsformater