Didaktisk refleksion – Sådan får du opmærksomhed på argumenterne bag din egen undervisningsplanlægning

Lea Lund

Didaktisk refleksion – Sådan får du opmærksomhed på argumenterne bag din egen undervisningsplanlægning

Lea Lund

Pædagogik og Læring

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

Abstract

Når man som lærer bliver opmærksom på, hvordan man begrunder sin undervisning, så kan man med denne indsigt gøre det, man planlægger i sin undervisning mere synligt for sig selv. Dette kaldes didaktisk refleksion og handler om at udvikle didaktiske belæg.

Originalsprog	Dansk
Andet	EMU : Danmarks undervisningsportal
Status	Udgivet - 28 okt. 2020

Emneord

diplomuddannelser
Didaktisk refleksion
didaktisk vokalubar
folkeskolen
gymnasiale uddannelser
gymnasielærere

Andre filer og links

https://emu.dk/stx/paedagogik-og-didaktik/lea-lund-didaktisk-refleksion-saadan-faar-du-opmaerksomhed-paa

1 Bidrag til bog/antologi

Hvad ved vi om læreres måder at tænke undervisning på?
Lund, L., 1 jun. 2017, Didaktikhåndbogen. Teorier og temaer. 1 udg. Hans Reitzels Forlag, s. 341-358 17 s.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

Citationsformater

@article{8611c4bb391942758e9ca8b9142893d4,

title = "Didaktisk refleksion – S{\aa}dan f{\aa}r du opm{\ae}rksomhed p{\aa} argumenterne bag din egen undervisningsplanl{\ae}gning",

abstract = "N{\aa}r man som l{\ae}rer bliver opm{\ae}rksom p{\aa}, hvordan man begrunder sin undervisning, s{\aa} kan man med denne indsigt g{\o}re det, man planl{\ae}gger i sin undervisning mere synligt for sig selv. Dette kaldes didaktisk refleksion og handler om at udvikle didaktiske bel{\ae}g.",

keywords = "diplomuddannelser, Didaktisk refleksion, didaktisk vokalubar, folkeskolen, gymnasiale uddannelser, gymnasiel{\ae}rere",

author = "Lea Lund",

year = "2020",

month = oct,

day = "28",

language = "Dansk",

journal = "EMU : Danmarks undervisningsportal",

publisher = "UNI-C",

}

TY - JOUR

T1 - Didaktisk refleksion – Sådan får du opmærksomhed på argumenterne bag din egen undervisningsplanlægning

AU - Lund, Lea

PY - 2020/10/28

Y1 - 2020/10/28

N2 - Når man som lærer bliver opmærksom på, hvordan man begrunder sin undervisning, så kan man med denne indsigt gøre det, man planlægger i sin undervisning mere synligt for sig selv. Dette kaldes didaktisk refleksion og handler om at udvikle didaktiske belæg.

AB - Når man som lærer bliver opmærksom på, hvordan man begrunder sin undervisning, så kan man med denne indsigt gøre det, man planlægger i sin undervisning mere synligt for sig selv. Dette kaldes didaktisk refleksion og handler om at udvikle didaktiske belæg.

KW - diplomuddannelser

KW - Didaktisk refleksion

KW - didaktisk vokalubar

KW - folkeskolen

KW - gymnasiale uddannelser

KW - gymnasielærere

UR - https://emu.dk/stx/paedagogik-og-didaktik/lea-lund-didaktisk-refleksion-saadan-faar-du-opmaerksomhed-paa

M3 - Tidsskriftsartikel

JO - EMU : Danmarks undervisningsportal

JF - EMU : Danmarks undervisningsportal

ER -

Didaktisk refleksion – Sådan får du opmærksomhed på argumenterne bag din egen undervisningsplanlægning

Abstract

Emneord

Andre filer og links

Publikation

Hvad ved vi om læreres måder at tænke undervisning på?

Citationsformater