Digitale medier i voksenundervisningen – nye veje til deltagelse, refleksion og læring

Lars Christensen

Digitale medier i voksenundervisningen – nye veje til deltagelse, refleksion og læring

Lars Christensen

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

Abstract

Artiklen er et bidrag til voksenunderviseren, som søger efter ideer og værktøjer til planlægning af voksenundervisning, hvor deltagernes læreproces i det traditionelle face to face-læringsrum motiveres og understøttes af digitale medier.

Originalsprog	Dansk
Titel	Voksendidaktik
Redaktører	Henrik Rander, Lis Boysen, Ole Goldbech
Antal sider	22
Forlag	Akademisk Forlag
Publikationsdato	5 jan. 2018
Sider	273-294
Kapitel	13
ISBN (Trykt)	9788750051053
Status	Udgivet - 5 jan. 2018

Emneord

Læring, pædagogik og undervisning
digitale medier
voksenundervisning

Den eksemplariske voksenunderviser
Lawsen, R., 2018, Voksendidaktik. Rander, H., Lis, B. & Ole, G. (red.). Akademisk Forlag, s. 297-312 15 s.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
Didaktik i kollegial organisatorisk vejledning
Boysen, L. & Goldbech, O., 2018, Voksendidaktik. Rander, H., Lis, B. & Ole, G. (red.). Akademisk Forlag, s. 217-232 15 s.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
Modstand som en kommunikativ ubalance
Bakdal, K., feb. 2018, Voksendidaktik. Henrik, R., Lis, B. & Goldbech, O. (red.). København: Akademisk Forlag, s. 193-214 22 s.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
Opgavevejledning i voksenuddannelse: nogle didaktiske overvejelser
Boysen, L., feb. 2018, Voksendidaktik. Henrik, R., Lis, B. & Goldbech, O. (red.). København: Akademisk Forlag, s. 153-174 22 s.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
Refleksion og refleksivitet i undervisningen
Rander, H., feb. 2018, Voksendidaktik. Akademisk Forlag, s. 91-112 21 s.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
Voksendidaktik - hva´ har vi´?
Rander, H., Boysen, L. & Goldbech, O., feb. 2018, Voksendidaktik. Henrik, R., Lis, B. & Goldbech, O. (red.). København: Akademisk Forlag, s. 13-30 18 s.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
Voksenunderviserens handlerum - et dannelsesblik
Rander, H. & Boysen, L., feb. 2018, Voksendidaktik. Akademisk Forlag, s. 313-320 8 s.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

Citationsformater

@inbook{0dc72df6dd1e4e1a8019946fd0a41cf2,

title = "Digitale medier i voksenundervisningen – nye veje til deltagelse, refleksion og l{\ae}ring",

abstract = "Artiklen er et bidrag til voksenunderviseren, som s{\o}ger efter ideer og v{\ae}rkt{\o}jer til planl{\ae}gning af voksenundervisning, hvor deltagernes l{\ae}reproces i det traditionelle face to face-l{\ae}ringsrum motiveres og underst{\o}ttes af digitale medier.",

keywords = "L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning, digitale medier, voksenundervisning",

author = "Lars Christensen",

year = "2018",

month = jan,

day = "5",

language = "Dansk",

isbn = "9788750051053",

pages = "273--294",

editor = "Henrik Rander and Lis Boysen and Ole Goldbech",

booktitle = "Voksendidaktik",

publisher = "Akademisk Forlag",

}

TY - CHAP

T1 - Digitale medier i voksenundervisningen – nye veje til deltagelse, refleksion og læring

AU - Christensen, Lars

PY - 2018/1/5

Y1 - 2018/1/5

N2 - Artiklen er et bidrag til voksenunderviseren, som søger efter ideer og værktøjer til planlægning af voksenundervisning, hvor deltagernes læreproces i det traditionelle face to face-læringsrum motiveres og understøttes af digitale medier.

AB - Artiklen er et bidrag til voksenunderviseren, som søger efter ideer og værktøjer til planlægning af voksenundervisning, hvor deltagernes læreproces i det traditionelle face to face-læringsrum motiveres og understøttes af digitale medier.

KW - Læring, pædagogik og undervisning

KW - digitale medier

KW - voksenundervisning

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 9788750051053

SP - 273

EP - 294

BT - Voksendidaktik

A2 - Rander, Henrik

A2 - Boysen, Lis

A2 - Goldbech, Ole

PB - Akademisk Forlag

ER -

Digitale medier i voksenundervisningen – nye veje til deltagelse, refleksion og læring

Abstract

Emneord

Publikation

Den eksemplariske voksenunderviser

Didaktik i kollegial organisatorisk vejledning

Modstand som en kommunikativ ubalance

Opgavevejledning i voksenuddannelse: nogle didaktiske overvejelser

Refleksion og refleksivitet i undervisningen

Voksendidaktik - hva´ har vi´?

Voksenunderviserens handlerum - et dannelsesblik

Citationsformater