Abstract
Kapitlet beskriver skrivekonferencer som en dialogisk metode, hvor læreren og eleven er i løbende kontakt om den tekst, eleven er ved at skrive. Den digitale skrivekonference foregår i et digitalt læringsrum og giver derfor læreren en unik mulighed for at få indsigt i elevens skriftsproglige valg og strategier samt for at støtte og udfordre eleven i skriveprocessen.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Titel | Digital skrivedidaktik |
| Redaktører | Jens Jørgen Hansen |
| Antal sider | 21 |
| Udgivelsessted | Kbh. |
| Forlag | Akademisk Forlag |
| Publikationsdato | 24 jan. 2018 |
| Sider | 157-177 |
| ISBN (Trykt) | 978-87-500-5140-4 |
| Status | Udgivet - 24 jan. 2018 |
Emneord
- Læring, pædagogik og undervisning