Spring til hovednavigation Spring til søgning Spring til hovedindhold

Dissertation: Metaphors for knowledge in knowledge intensive groups: an inductive study of how and which metaphors emerge in conversations

  • Aarhus Universitet

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Formidling

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftFachsprache: International Journal of Specialized Communication
Vol/bind38
Udgave nummer1-2
Sider (fra-til)90-94
Antal sider5
ISSN1017-3285
StatusUdgivet - apr. 2016
Udgivet eksterntJa

Citationsformater