Do it for fun: biblioteksopplæring for nye studenter

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftsartikelFormidling

Abstract

Biblioteksopplæring er ofte kjedelig og uten engasjment, for både studenter og bibiotekarer. Den består imidlertid ofte av en serie med informasjon som lett kan iversettes til et spill. Med gamification som ramme har bibliotekspillet ved fagbiblioteket i Horsens løst noen didaktiske problemer.
OriginalsprogNorsk
TidsskriftBibliotekaren
Udgave nummer2
Sider (fra-til)4-6
Antal sider3
ISSN0804-4147
StatusUdgivet - 2017

Emneord

  • Læring, pædagogik og undervisning

Citationsformater