Doing multisensory ethnography in Danish Lower Secondary Schools.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaper/skriftligt oplægForskningpeer review

OriginalsprogEngelsk
Publikationsdato7 sep. 2015
StatusUdgivet - 7 sep. 2015
BegivenhedECER 2015, Education and Transition: 25. Research on Children's Rights in Education - Budapest
Varighed: 7 sep. 201511 sep. 2015

Konference

KonferenceECER 2015, Education and Transition
ByBudapest
Periode07/09/1511/09/15

Emneord

  • Undersøgelsesdesign, teori og metode
  • Skoler, fag og institutioner
  • Børn og unge

Citationsformater