Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Abstract
DPU i praksis handler om, hvordan man styrker det pædagogiske arbejde og bruger DPU - Dansk Pædagogisk Udviklingsbeskrivelse 0 til 6 år i praksis. Forfatterne øser her af deres viden og erfaringer og giver et væld af gode idéer til alle, der arbejder med børn i alderen 0-6 år.
DPU i praksis er skrevet i lettilgængeligt sprog og giver overskuelig viden om:
•Metoder til at opnå professionel indsigt i barnets udvikling, trivsel og læring
•Teorier og forskning om barnets udvikling, trivsel og læring
•Baggrunden for det didaktiske arbejde med udgangspunkt i pædagogisk observation
•Det neuropsykologiske grundlag for at forstå barnets første - og vigtige - år
•Planlægning af det didaktiske arbejde i dagtilbuddet med afsæt i begrebet om zonen for nærmeste udvikling
•Hvordan man omsætter pædagogisk observation (ud fra DPU 0-6 år) til praksis ved hjælp af SMTTE-modellen
•Hvordan man formulerer meningsfulde faglige mål for at styre barnets udvikling med SMART-mål
•Meningsfuld brug af evaluering og evalueringsmetoder.
DPU i praksis er skrevet i lettilgængeligt sprog og giver overskuelig viden om:
•Metoder til at opnå professionel indsigt i barnets udvikling, trivsel og læring
•Teorier og forskning om barnets udvikling, trivsel og læring
•Baggrunden for det didaktiske arbejde med udgangspunkt i pædagogisk observation
•Det neuropsykologiske grundlag for at forstå barnets første - og vigtige - år
•Planlægning af det didaktiske arbejde i dagtilbuddet med afsæt i begrebet om zonen for nærmeste udvikling
•Hvordan man omsætter pædagogisk observation (ud fra DPU 0-6 år) til praksis ved hjælp af SMTTE-modellen
•Hvordan man formulerer meningsfulde faglige mål for at styre barnets udvikling med SMART-mål
•Meningsfuld brug af evaluering og evalueringsmetoder.
| Originalsprog | Dansk |
|---|
| Udgivelsessted | København |
|---|---|
| Forlag | Dansk Psykologisk Forlag |
| Udgave | 1 |
| Antal sider | 124 |
| ISBN (Trykt) | 978-87-7158-719-7 |
| Status | Udgivet - 21 nov. 2019 |
Emneord
- Børn og unge
- Læring, pædagogik og undervisning
- Uddannelse, professioner og erhverv
- pædagogisk iagttagelse
- didaktik
-
Udviklingsbilleder: barnets udvikling fra 0-10 år
Lyhne, J. H. & Langhoff Nielsen, A. M., maj 2017, København: Dansk Psykologisk Forlag. 79 s.Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Formidling
-
Dansk pædagogisk udviklingsbeskrivelse: voksne (og børn og unge) med nedsat fysisk eller psykisk funktionsevne
Lyhne, J. H. & Langhoff Nielsen, A. M., 2016, 2. reviderede udgave udg. København: Dansk Psykologisk Forlag. 169 s.Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Forskning › peer review
-
Dansk pædagogisk udviklingsbeskrivelse 0 til 6 år
Lyhne, J. H. & Langhoff Nielsen, A. M., 2016, 3. reviderede udgave udg. København: Dansk Psykologisk Forlag.Publikation: Bog/antologi/rapport/Ph.d. afhandling › Bog › Forskning › peer review
-
Neuropædagogik og livsduelighed
Lyhne, J. H., 2015, Livsduelighedens pædagogik: faglige pointer til den relationsprofessionelle. Linder, A. (red.). Frederikshavn: Dafolo, s. 95-108Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning