Abstract
En nytænkning af anerkendelse som begreb i pædagogikken er nødvendig
Med litteraturhenvisninger
Med litteraturhenvisninger
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Tidsskrift | Social Kritik |
Udgave nummer | 128 |
Sider (fra-til) | 110-113 |
Antal sider | 4 |
ISSN | 0904-3535 |
Status | Udgivet - 2011 |