Dynamikker i lærer-elev-relationen

Louise Klinge

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Unge Paedagoger
Udgave nummer	1
Sider (fra-til)	18-28
Antal sider	10
ISSN	0106-5386
Status	Udgivet - jan. 2015

Emneord

lærere

Adgang til dokumentet

https://issuu.com/ungepadagoger/docs/up_nr._1_2015Licens: Ikke-specificeret

Citationsformater