Abstract
E-learning Nordic 2006 er den første fællesnordiske undersøgelse, som
specifikt fokuserer på effekten af it i uddannelsessektoren. Studiet er
gennemført i Finland, Sverige, Norge og Danmark og mere end 8000
personer (elever, lærere, forældre og skoleledere i grundskoler og på de
gymnasiale ungdomsuddannelser) har deltaget. Dette studie giver en
række svar på centrale spørgsmål såsom: Hvad har vi fået ud af
satsningen på it i uddannelsessektoren indtil nu? Og hvilke udfordringer
inden for uddannelsessektoren står de nordiske lande foran i en
globaliseret verden?
E-learning Nordic 2006 er designet og gennemført i et samarbejde
mellem Utbildningsstyrelsen i Fin-land, Myndigheten för Skolutveckling i
Sverige, Kunnskapsdepartementet i Norge, Undervisningsministeriet i
Danmark og Rambøll Management. Rambøll Management er ansvarlig
for undersøgelsen.
specifikt fokuserer på effekten af it i uddannelsessektoren. Studiet er
gennemført i Finland, Sverige, Norge og Danmark og mere end 8000
personer (elever, lærere, forældre og skoleledere i grundskoler og på de
gymnasiale ungdomsuddannelser) har deltaget. Dette studie giver en
række svar på centrale spørgsmål såsom: Hvad har vi fået ud af
satsningen på it i uddannelsessektoren indtil nu? Og hvilke udfordringer
inden for uddannelsessektoren står de nordiske lande foran i en
globaliseret verden?
E-learning Nordic 2006 er designet og gennemført i et samarbejde
mellem Utbildningsstyrelsen i Fin-land, Myndigheten för Skolutveckling i
Sverige, Kunnskapsdepartementet i Norge, Undervisningsministeriet i
Danmark og Rambøll Management. Rambøll Management er ansvarlig
for undersøgelsen.
| Originalsprog | Dansk |
|---|
| Antal sider | 116 |
|---|---|
| ISBN (Trykt) | 87-89227-36-0 |
| Status | Udgivet - 2006 |
Emneord
- it
- skole
Citationsformater
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver