Effect Documentation on the Agenda: Libraries need to have the competences to document the effect of their work systematically; inwardly to be used for prioritisation, learning and development, and outwardly to be used for legitimising resource application and raison d'être. However, a prerequisite for this is the development of methods that the professional staff will consider meaningful.

Ingelise Konrad

Effect Documentation on the Agenda: Libraries need to have the competences to document the effect of their work systematically; inwardly to be used for prioritisation, learning and development, and outwardly to be used for legitimising resource application and raison d'être. However, a prerequisite for this is the development of methods that the professional staff will consider meaningful.

Bidragets oversatte titel: Effekdokumentation på dagsordenen: Bibliotekerne skal have kompetencerne til systematisk at dokumentere effekten af deres arbejde; indad til prioritering, læring og udvikling,ogudad til at legitimere ressourceanvendelsen og eksistensberettigelsen. Men det kræver udvikling af metoder som det faglige personale oplever som meningsfulde.

Ingelise Konrad

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

2 Downloads (Pure)

Abstract

Artiklen retter sig mod behovet for at professioner udvikler kompetencer til at kunne dokumentere effekten af deres arbejde. Udgangspunktet er et projekt med en række biblioteker i Region Hovedstaden med afsæt i virkningsevaluering, prgramteori og narrative metoder. Projektets fokus er at udvikle metoder til at styrke kompetencer på en måde der opleves som meningsfulde for medarbejderne. Dermed adresserer projektet også udfordringerne i NPM idet der arbejdes med såvel kvantitative som kvalitative metoder.

Bidragets oversatte titel	Effekdokumentation på dagsordenen: Bibliotekerne skal have kompetencerne til systematisk at dokumentere effekten af deres arbejde; indad til prioritering, læring og udvikling,ogudad til at legitimere ressourceanvendelsen og eksistensberettigelsen. Men det kræver udvikling af metoder som det faglige personale oplever som meningsfulde.
Originalsprog	Engelsk
Tidsskrift	Scandinavian Public Library Quarterly
Vol/bind	47
Udgave nummer	3
Antal sider	3
ISSN	0036-5602
Status	Udgivet - okt. 2012

Emneord

ledelse
kompetenceudvikling

Adgang til dokumentet

Effectdocumentation on the AgendaIndsendt manuskript, 23,7 KB

Citationsformater

Konrad, I. (2012). Effect Documentation on the Agenda: Libraries need to have the competences to document the effect of their work systematically; inwardly to be used for prioritisation, learning and development, and outwardly to be used for legitimising resource application and raison d'être. However, a prerequisite for this is the development of methods that the professional staff will consider meaningful. Scandinavian Public Library Quarterly, 47(3).

Konrad, Ingelise. / Effect Documentation on the Agenda : Libraries need to have the competences to document the effect of their work systematically; inwardly to be used for prioritisation, learning and development, and outwardly to be used for legitimising resource application and raison d'être. However, a prerequisite for this is the development of methods that the professional staff will consider meaningful. I: Scandinavian Public Library Quarterly. 2012 ; Bind 47, Nr. 3.

@article{203b1b3c7d0e42d0b04f20bfc8c50a92,

title = "Effect Documentation on the Agenda: Libraries need to have the competences to document the effect of their work systematically; inwardly to be used for prioritisation, learning and development, and outwardly to be used for legitimising resource application and raison d'{\^e}tre. However, a prerequisite for this is the development of methods that the professional staff will consider meaningful.",

abstract = "Artiklen retter sig mod behovet for at professioner udvikler kompetencer til at kunne dokumentere effekten af deres arbejde. Udgangspunktet er et projekt med en r{\ae}kke biblioteker i Region Hovedstaden med afs{\ae}t i virkningsevaluering, prgramteori og narrative metoder. Projektets fokus er at udvikle metoder til at styrke kompetencer p{\aa} en m{\aa}de der opleves som meningsfulde for medarbejderne. Dermed adresserer projektet ogs{\aa} udfordringerne i NPM idet der arbejdes med s{\aa}vel kvantitative som kvalitative metoder.",

keywords = "management, skill development",

author = "Ingelise Konrad",

year = "2012",

month = oct,

language = "English",

volume = "47",

journal = "Scandinavian Public Library Quarterly",

issn = "0036-5602",

number = "3",

}

Konrad, I 2012, 'Effect Documentation on the Agenda: Libraries need to have the competences to document the effect of their work systematically; inwardly to be used for prioritisation, learning and development, and outwardly to be used for legitimising resource application and raison d'être. However, a prerequisite for this is the development of methods that the professional staff will consider meaningful.', Scandinavian Public Library Quarterly, bind 47, nr. 3.

Effect Documentation on the Agenda: Libraries need to have the competences to document the effect of their work systematically; inwardly to be used for prioritisation, learning and development, and outwardly to be used for legitimising resource application and raison d'être. However, a prerequisite for this is the development of methods that the professional staff will consider meaningful. / Konrad, Ingelise.
I: Scandinavian Public Library Quarterly, Bind 47, Nr. 3, 10.2012.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftsartikel › Forskning › peer review

TY - JOUR

T1 - Effect Documentation on the Agenda

T2 - Libraries need to have the competences to document the effect of their work systematically; inwardly to be used for prioritisation, learning and development, and outwardly to be used for legitimising resource application and raison d'être. However, a prerequisite for this is the development of methods that the professional staff will consider meaningful.

AU - Konrad, Ingelise

PY - 2012/10

Y1 - 2012/10

N2 - Artiklen retter sig mod behovet for at professioner udvikler kompetencer til at kunne dokumentere effekten af deres arbejde. Udgangspunktet er et projekt med en række biblioteker i Region Hovedstaden med afsæt i virkningsevaluering, prgramteori og narrative metoder. Projektets fokus er at udvikle metoder til at styrke kompetencer på en måde der opleves som meningsfulde for medarbejderne. Dermed adresserer projektet også udfordringerne i NPM idet der arbejdes med såvel kvantitative som kvalitative metoder.

AB - Artiklen retter sig mod behovet for at professioner udvikler kompetencer til at kunne dokumentere effekten af deres arbejde. Udgangspunktet er et projekt med en række biblioteker i Region Hovedstaden med afsæt i virkningsevaluering, prgramteori og narrative metoder. Projektets fokus er at udvikle metoder til at styrke kompetencer på en måde der opleves som meningsfulde for medarbejderne. Dermed adresserer projektet også udfordringerne i NPM idet der arbejdes med såvel kvantitative som kvalitative metoder.

KW - management

KW - skill development

M3 - Journal article

SN - 0036-5602

VL - 47

JO - Scandinavian Public Library Quarterly

JF - Scandinavian Public Library Quarterly

IS - 3

ER -

Konrad I. Effect Documentation on the Agenda: Libraries need to have the competences to document the effect of their work systematically; inwardly to be used for prioritisation, learning and development, and outwardly to be used for legitimising resource application and raison d'être. However, a prerequisite for this is the development of methods that the professional staff will consider meaningful. Scandinavian Public Library Quarterly. 2012 okt.;47(3).